Математика в подготовительной группе знакомство с числом 11

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Приглашение дядюшки АУ"

Конспект НОД по математике в подготовительной к школе группе Тема: Учить детей составлять число четыре из двух меньших чисел; . В этом конспекте происходит знакомство детей с числом и цифрой 8. элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе. группе. Тема: «Знакомство с образованием чисел второго десятка» Воспитатель. Ребята, обратите внимание на число (Если в группе окажется детей больше, чем 20 человек, дети вместе с. Закреплять знания о составе числа 7 из двух меньших чисел. Я буду измерять, а вы выкладывайте из цифр нужную цифру: 11,12, 13, 14, 15, и т.д. - Молодцы! - На следующих занятиях мы продолжим знакомство с числами НОД по ФЭМП старшая группа · Конспект НОД в старшей группе.

Подарите свою улыбку соседу слева, справа, улыбнитесь мне и нашим гостям.

Конспект НОД по математике в подготовительной группе. Счет до 11 и 12

И пусть это хорошее настроение сохраниться у нас на протяжении всего занятия. Работа над новым материалом. В верхней части доски перед детьми заранее выложен ряд из чисел от 0 до Ребята, обратите внимание на часы, сколько сейчас времени на часах?

В конце занятия мы ещё раз посмотрим на часы и выясним, сколько длилось наше занятие. У воспитателя в руках 10 счётных палочек. Ребята у меня в руках счётные палочки, предлагаю их пересчитать дети вслед за воспитателем пересчитывают. Воспитатель перевязывает палочки шнурочком. Показывает детям перевязанные палочки, говорит: Это наш, - делает паузу: Как можно назвать эти десять палочек, собранных вместе? Воспитатель ставит на доску или в наборное полотно две карточки с цифрами 1 и 0 близко друг к другу.

Дотрагиваясь рукой до цифры 1, воспитатель спрашивает у детей: Воспитатель точно так же показывает на ноль: Показывает детям палочки, перевязанные шнурочком. Представим себе, что мы древние люди и это у нас, не десять, а… Дети. Повторим это слово ещё. Воспитатель показывает детям небольшой ка желательно продолговатый камушек. Смотрите, что я делаю. Я кладу один на дцать. Какое слово вы слышите. У нас получилось новое число — одиннадцать.

Подходит к доске и у числа 10 убирает цифру 0 и на её место ставит цифру 1. Сколько коробок с цветными палочками карандашами я поставила на стол?

Конспект занятия по математике для детского сада. Старшая группа

Воспитатель благодарит детей за правильные ответы и приглашает пройти за столы, на которых лежат палочки Кюизенера. Воспитатель предлагает одному ребенку посчитать до десяти в прямом и обратном порядке. Положите рядом с ней палочку, обозначающую число 1 белая. А теперь вместо белой палочки кубика положите розовую палочку.

А условие для строительства такое: В каждом ряду должно быть по 2 палочки. Нижний ряд — это фундамент, который состоит из фиолетовой палочки. Какое число она обозначает?

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Приглашение дядюшки АУ"

Воспитатель вместе с детьми выкладывает на доске из цветных полосок дом. Воспитатель записывает ответы детей на доске: Какое число обозначают эти палочки? Воспитатель благодарит детей за выполненные задания и приглашает их выйти из-за столов и подойти к. А их я спрятала, чтобы поиграть с вами.

Чтобы найти тетради, вам надо выполнить мои задания. Разделитесь на 2 команды, встаньте лицом к окну, сделайте все 2 шага вперед, 3 шага вправо первая команда3 шага влево вторая командавсе — 2 шага вперед, 3 шага вправо, 4 шага.

Первая команда — 3 шага влево; вторая команда — 2 шага вправо. Дети находят пакеты коробки с тетрадями, забирают их и проходят за столы. Затем выполняют в тетрадях задание: